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Module 6 My School

2010-11-18 11:51:56 阅读52 评论3 182010/11 Nov18

 

林嘉茵

 

一、        教学课题: Module 6  My School  Unit 17 Visit Our School

二、        教学对象分析。

三年级学生经过了一、二年级的口语学习以及上学期的英语学习,对单词、日常用语及对话等已有了一定的知识基础。他们年龄小注意力不能长时间集中,而且活泼好动,喜欢模仿,参与欲强,但对感兴趣、有目的的活动会积极地参与。本单元的单词相对比较难,对于部分中下生来说,增加了学习的难度,他们可能会产生畏难情绪。因此老师应多给予鼓励,尤其在教单词时以游戏增强学生学习的兴趣,和相应地指导记忆方法来加强他们对单词的记忆。

三、        教学内容分析:

Module 6的Unit 17的 topic 是school,主要任务是让学生掌握有关school的单词、句子和对话,让学生学会询问及回答学校各个设施所处的位置。school是学生的非常熟悉的环境,

作者  | 2010-11-18 11:51:56 | 阅读(52) |评论(3) | 阅读全文>>

2010年4月11日

2010-4-11 15:55:30 阅读34 评论0 112010/04 Apr11

 

师爱清澄

——山区教师故事读后感

 

    某天,我从杂志《青年文摘》上读到了两则有关教师的故事:陆永康,贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县民族学校的一名教师。他出生九个月就患上小儿麻痹症,导致双腿膝盖以下肌肉萎缩,别人学走,他学跪。20岁的时候,他成为一名民办教师。山区贫穷,学生流失很厉害。他用木板,旧篮球,废旧轮胎和铁丝自制了一双重达两公斤的“船鞋”,缚住双膝,拄上一根木棍,挨家挨户去家访,把散落在田间地头的孩

作者  | 2010-4-11 15:55:30 | 阅读(34) |评论(0) | 阅读全文>>

网络大本营

2006-9-11 14:07:04 阅读50 评论0 112006/09 Sept11

   

    一直想有个自己的博客,好好地经营,也在其他的杂七杂八的网站也建过,但后来上不去了,没太多时间和心情去经营它,现在就在这扎营吧.祝自己有个好的开始.网络大本营 - lindianping - 我的博客

作者  | 2006-9-11 14:07:04 | 阅读(50) |评论(0) | 阅读全文>>

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